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《衡中家长手记》读后感2000字

2019-12-26 20:36:38求索作文网 - 高中搜索 | 客服
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第一次看到小雨老师写的《和儿子一起成长的衡中三年》,是在三年前的QQ群里。当时曼曼读初一,我看到小雨老师因为自己上学时住宿不适应而影响学习,所以尤其重视孩子的住宿情况,提前预防的一些事情,告诉孩子应该怎么做之后,深感认同,当时还记了笔记。

回到家,我把小雨老师跟孩子说了,孩子说:“你好好学吧!等我上了高中帮助我。”我当时欣然同意了。

可是后来看了几篇,里面的昭雨简直太优秀了,尤其里面提到的东西,离我们还有些远,毕竟我们才上初一,所以就看不下去了。

直到曼曼上了高一,因为想家,我束手无策,才多方求助,最终又来到了起点——再次找到了小雨老师。

这时候我知道了后悔,因为曾经我明白学习家庭教育一定要学在孩子成长阶段的前面,只有这样遇到问题才能迎刃而解,所以我在孩子上小学二年级的时候就开始学习青春期思想教育,却不知道孩子上了高中还会遇到这么棘手的问题。

因为那时候的我太自满了,仰仗着学了几年的家庭教育,孩子在初中遇到的所有问题,基本都可以帮助孩子一起解决,就自认为学习家庭教育关键在小学和幼儿,小学期间学好了,初中就不用学了,可是没想到自食其果。等孩子上了高中,我因为不理解她为什么要想家而一度无能为力。

我七岁时第一次离开妈妈独自在姥姥家住了几天,晚上因为想妈妈偷偷哭泣,母亲知道后,就开始教育我:以后自己在外面,该吃吃该喝喝该睡睡,谁也不要想,想谁也没用。我从小出门谁也不想,有的人到外面睡不着觉,我到哪里都能睡,出门在外,怎么高兴怎么来,谁也不想。

妈妈的这些话,我从小听到大。从初一住校以来,从来不知道想家是什么概念。所以,我可以理解一个五岁孩子想妈妈,却无法理解一个十五岁学生想家。

《衡中家长手记》.jpg

朋友告诉我:“孩子问你想不想她,你要告诉她你也想她,否则孩子会很受伤。”虽然我不理解为什么要这样做,还是照做了,可是感觉做起来很别扭,就像不会做题抄答案一样,下次遇到类似的还是不会,所以就想着我要继续学习家庭教育,只有我学到足够多的家庭教育知识,从内心里理解了孩子,才能运用自如地去帮助她。

于是我开始搜索适合高中生家长看的家庭教育书籍,开始从淘宝上往家里搬书。在多方搜索的过程中,我忽然想到了小雨老师写的《和儿子一起成长的衡中三年》!

我清楚地记得第一篇就写到了他自己曾经不适应住宿生活,所以教导孩子应该如何快速适应住宿生活,于是开始给小雨老师留言求助,跟他谈话之后,最后我决定买一本衡中家长手记《和儿子一起成长的衡中三年》。

因为我曾经体验过读电子书跟读纸质书的区别,虽然内容一样,但是看完之后的收效却不同,所以从淘宝上把书买了回来,认真阅读。

等我读到小雨老师写的孩子打电话也是释放压力的一种方式,看到昭雨一个男孩子也会想家,我终于理解了,并且也接受了孩子一天打三个电话说想家的事实。我不再焦躁,不再吵孩子,开始顺其自然地接受孩子,并从心理上帮助孩子如何克服想回家的冲动,不再要求她没事不要打电话,而是告诉她:“想打电话随时可以打给我,想回家随时可以请假,如果你请不了,我帮你跟老师请假。”

慢慢的,“回家”不再成为孩子渴望的事情,打电话说想回家,我说那就回来吧,她在电话那头说“我不。”我也明白了孩子打电话说想回家,只是为了宣泄一下自己想回家的情绪而已,她知道不能回家,会选择控制自己,不会随心所欲。

小雨老师在书中,还提到了学习生物该记住的东西只管背会就行了,不要问那么多为什么,我也把这些告诉了孩子。很感动小雨老师为孩子的付出,但是我做不到,作文https://www.isanxia.com因为他太用心了。孩子在小学的时候,我就是在做类似的付出,太累了,我不想再那么累,也提不起劲头再做那样的付出。但是我还是接受了小雨老师的建议,鼓起勇气,摒弃自卑心理,跟班主任微信留言,虽然老师鲜有回复,我依旧给老师留言,把自认为有用的信息发给老师。

功夫不负有心人,后来在家长会上我受到了老师的表扬,孩子也受到了表扬,因为孩子的努力给老师留下了很深的印象。我想这跟我给老师的留言不无关系。

我们学校老师对学生一视同仁,对家长也是,不跟家长聊天,或许也是避免厚此薄彼吧!但是我还是坚持跟老师留言汇报有关孩子的信息,帮助老师了解孩子,以便老师能更简单有效地帮助孩子进步。

我的做法收到了反馈,曼曼喜欢上了她的老师、同学和学校,一步一步地适应了住宿生活,现在已经把心思放在如何提高学习成绩上了。

三个月的适应期,导致她的学习成绩不很理想,但我们不会放弃的,我相信孩子会越来越好的!

我虽然做不到小雨老师为孩子付出的那样辛苦,但是可以学习小雨老师为孩子努力付出的精神,只是方式不同。

我会继续努力学习家庭教育,以便更好更有效地帮助孩子顺利度过高中三年,至少在孩子心理苦闷跟我聊天时,我知道应该怎么样帮助她尽快走出困境,让孩子尽快卸下包袱,轻松上阵,在高手如云、压力倍增的一中,希望通过我的努力,帮助孩子轻松度过高中三年。

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