绿萝复活记作文300字

绿萝复活记作文300字

三年级韩嘉珺。星期三，鲁老师给我们看了她种的绿萝，让我们仔细观察两盆绿萝有什么区别。我看了看，发现一盆绿萝生机勃勃，非常茂盛；一盆绿萝死气沉沉，像没有生命一样。鲁老师给绿萝浇了水，我想：那盆绿萝是不是活不过来了呢？

下午，我来到教室看见绿萝绿箩好像活了过来。我上前摸了摸，它不像之前一样干巴巴的，变得润滑了很多；颜色也不像之前那样有点黄，而是嫩绿色的；它的根也不像弯着腰的老奶奶，而像站得笔直的军人，昂头挺胸，非常帅气。

绿萝的故事告诉我们：绿萝需要有水的滋养才能茁壮成长，我们也需要知识的滋养，才能成为对国家有用的人。

绿萝复活记作文300字左右

三年级姜佳祎。星期三的早上，鲁老师从书柜上拿下两盆绿萝。我远远地看着，发现其中有一盆有黄色的叶片，我想：它会死掉吗，假如死掉了我一定会心疼的。我走近绿萝认真的查看，发现这盆绿萝已无力地垂下了头，另一盆却非常健康有力。我伸出手摸了摸叶子，垂下头的那盆一点弹性也没有，软趴趴的。另一盆却是Q弹Q弹的、冰凉冰凉的，手感非常舒服。这时鲁老师把两盆绿萝从竹篮中拿出来，我一瞧竹篮，顿时恍然大悟，原来健康的绿萝下面的自动吸水盆里的水是满的，垂下头的绿萝自动吸水盆里只有一点点水。鲁老师叫同学们去打水，我想：这盆绿萝能起死回生吗？

下午，我来到了教室里，抬头看到那盆垂下头的绿萝的叶子恢复了Q弹Q弹的，枯黄的叶子也变得碧绿。活过来啦，或许有一天它还会变得葱茏茂盛！