2022年学校端午节策划案活动流程[优秀12篇]

作者：周百万

篇一：2022年学校端午节策划案活动流程

一、活动目的：

端午节是中国的传统节日，为了全体师生能进一步了解端午习俗，普及端午知识，弘扬和发展民族优秀传统文化，同时引导学生感受中国传统文化节日的特点，增强团结凝聚力，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。为此，xxxx镇中心小学开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的端午节系列活动。

二、活动主题：品味端午文化弘扬民族之情

三、活动对象：全体师生

四、活动时间：xxxx年xx月xx日

五、活动内容：

（一）开展国旗下讲话

开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的国旗下讲话，学生代表向全体师生进行端午节日的由来与民族传统文化、风俗等宣传。（负责人：大队部）

（二）开展主题队会

各中队/班级组织开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的班队课，队员们通过了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯，感受中国传统文化节日的独特魅力。活动要求：5月31日下午召开主题队会，PPT由大队部提供，各中队/班级上传一张照片至班主任群。（负责人：中队辅导员、大队部）

（三）万水千山“粽”是情

端午至，糯米香。各中队/班级开展端午节包粽子活动。活动要求：1。xxxx（5）中队作为学生代表身穿传统服饰到学校食堂包粽子，队员们与中队辅导员、学校领导一起包粽子。（负责人：大队部）2。队员们可在家制作端午节美食，如：艾糍、粽子、五色蛋等美食带到班级和大家一起品尝，并与大家分享制作过程。（负责人：中队辅导员）3。各中队辅导员上传一张班级端午美食分享会照片至班主任群。（负责人：中队辅导员）

（四）特别的“艾”，给特别的你

门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。艾草是一味中药，在端午之际挂在门边，有着万事如意、百毒不侵之意。活动要求：1。各班中队长作为学生代表与领导、老师一起制作艾草花束，并带回班级与老师、同学们一起挂艾草。（负责人：大队部）2。后勤组负责购买艾草叶、香樟果、云簪叶、菖蒲叶等制作材料。（负责人：）3。队员们可在家与家人共同制作驱邪艾草花束，带回班级和大家一起挂在门边，并与大家分享制作过程。（负责人：中队辅导员）4。各中队辅导员上传一张班级挂艾草照片至班主任群。（负责人：中队辅导员）

（五）表正端午，与“粽”不同

为了全体师生能进一步了解端午习俗，感受中国传统文化节日的特点和浓厚氛围，弘扬和发展民族优秀传统文化。为此，开展以下端午节主题表正校园装饰活动。

1、端午“挂蛋”，岁岁平安。

俗话说：端午胸挂蛋，孩子不疰夏。蛋兜是中华传统习俗之一，孩子们在胸前挂蛋，寓意抵御病灾、吉祥好运。

2、端午“佩囊”，悠悠传情。

浓浓端午情，淡淡草药香。香囊传情，健康同行。端午节佩香囊不但有辟邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之用。

3、端午“许愿”，年年欢愉

端午至，祈平安，祝健康。笔与卡纸寄托心愿，用以最真诚的祈祷愿望能实现。

活动要求：1。全体队员在家里与家人共同编制蛋兜、制作香囊、撰写心愿卡。（负责人：大队部）2。5月31日用制作好的蛋兜、香囊、心愿卡装点表正大道，为节日增添气氛。（负责人：美术组）3。各中队辅导员上传学生手工制作过程的照片至班主任群。（负责人：中队辅导员）

（六）“粽”享时光，玩转端午

为传承发展少数民族体育，开展全民健身活动，丰富端午节日气氛，增加班级团队精神，促进我校师生的身心健康，为此，开展端午节主题游园活动。

1、赛龙舟（二年级）

端午粽飘香，龙舟竞逐忙。xxxx级队员进行接力比赛，每班派出6人，穿好龙舟道具，绕S弯跑到折返点直线跑回起点，进行接力赛。用时最短的三个班级胜出。

2、投壶取奖（三年级）

投壶是中国古代士大夫端午宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪。队员们在进行投壶游戏时，把竹签往前方的壶里投，每人3根竹签，投中者按投入竹签数量领取游园奖品。

3、滚铁环（四年级）

铁环溜溜圈，滚起真好弯，看谁滚得远，看谁滚得快！队员们从起点到终点往返滚铁环，保持平衡，铁环不倒，匀速行驶，则获游园小礼品一份。

4、抛绣球（六年级）

绣球是中华人民的吉祥物。抛绣球，抛的是快乐，抛的是祝福。队员们分成二人组，一人负责抛绣球，另一人负责背上箩筐接绣球，接中绣球最多小组获得游园小礼品。

活动要求：1。体育组老师在第十三周、十四周体育课上对相应活动的学生进行训练，为活动做准备。（负责人：体育组）2。着装要求：各班班服。（负责人：中队辅导员）3。后勤组负责龙舟、投壶、铁环、绣球、箩筐等游戏道具。（负责人：）4。活动时间：2022年5月31日下午。

（七）心灵手巧绘端午

为引导全体队员了解端午文化，弘扬华夏民族的优秀传统文化手艺，丰富校园文化生活，全体队员制作端午节创意手工作品，形式、材料不限，粽子、龙舟、扇子、书签、蛋兜、五彩编绳等。活动要求：xx月xx日由年级级长收集后交到大队部办公室，大队部经过筛选，优秀作品于xx月xx日在表正大道展出（负责人：美术组、科学组），并评出“小小手工家”。

六、活动时间、流程

项目

时间

活动地点

负责人

入队仪式（8：00―9：10）

包粽子

9：30―10：30

学校食堂

xxxx（5）中队

制作艾草花束、挂艾草

9：30―10：30

科学一室

大队部、中队长

挂蛋

10：40―10：55

表正大道

xxxx（10）中队

挂香囊

10：55―11：10

表正大道

xxxx（7）中队

挂心愿卡

11：10―11：15

表正大道

xxxx（10）中队

主题队会

14：40―15：00

各班教室

大队部、班主任

赛龙舟（游园活动）

9：30―9：50

篮球场

二年级、体育组

投壶（游园活动）

9：50―10：10

足球场

三年级、体育组

滚铁环（游园活动）

10：10―10：30

塑胶跑道

四年级、体育组

抛绣球（游园活动）

10：30―10：50

足球场

六年级、体育组

手工展

xx月xx日上午9：00

表正大道

美术组、级长

七、活动要求：

活动要求：一年级6班、二年级10班、三年级7班、四年级10班，活动当天穿少数民族师生身穿民族服饰参加活动，倡议其他班级有民族服装的同学也穿回学校。

八、具体工作安排：

1、撰写方案。（负责人：）

2、国旗下讲话、PPT。（负责人：）

3、主题队会PPT制作。（负责人：）

4、收集活动照片：把班主任群的活动照片收集好存放到2022春电子资料―大队部―活动―品味端午文化弘扬民族之情―照片。（负责人：）

5、新闻报道。（大队部）

6、学校视频号宣传（信息组）

7、营造活动气氛。（负责人：）

8、活动跟拍。（信息组）

9、制作粽子材料、制作艾草花束材料、游园活动道具。（后勤组）

篇二：2022年学校端午节策划案活动流程

一、活动目的

为践行进一步加强未成年人思想道德教育，充分挖掘和运用我国优秀传统节日――端午节的内涵，与学校文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和对生活的热爱。

二、活动时间

xxxx年xx月xx日――xxxx年xx月xx日

三、活动安排

校内实践活动

（一）大讲堂《情系端午》

时间：xx月xx日、xx日

地点：拓展教室

参与年级：三年级全体少先队员

主讲教师：黄轶瑜、罗慧

（二）巧手香囊我来缝

时间：xx月xx日下午2：30

地点：美术教室二

参与学生：三年级学生代表20人、金屏小学学生代表30人

（三）向日葵广播站：端午情怀

时间：xx月xx日

地点：各班级教室

播音员：吴载伟

校外实践活动

（一）节日小报我来编（五年级）

端午小报中可以涵盖内容丰富的端午文化。如：端午节的由来、端午节习俗、端午诗文、屈www.isanxia.com原故事、香囊佩戴等等。通过这份节日小报向同学们宣传传统节日。纸张：半张长沙晚报大小（A3）。

要求：（1）、图文并茂、排版合理、主题突出、注明编者。

（2）、xx月xx日上午五年级各班级上交4张以上进行校级评比，全校将进行展出。

（二）“幸福香粽”我来包（全体学生）

粽子是端午节的传统食品。在传承与发展的过程中它衍生出了很多品种，通过书籍、网络或商场了解，再与家人一同包粽子，体验动手的快乐。以体验日记形式记录下来，图文并茂，经班级推荐发表到校园网站。

时间：xx月xx日――xx月xx日

（三）“龙舟竞技”我观赏（全体学生）

“赛龙舟”是端午节的传统习俗。全体同学可以在家长的带领下近距离观赏赛龙舟或通过媒体感受龙舟竞技的精彩。以体验日记形式记录下来，图文并茂，经班级推荐发表到校园网站。

时间：xx月xx日――xx月xx日

祝全体少先队员和家长端午安康！

篇三：2022年学校端午节策划案活动流程

低年级

活动安排

1、美丽的龙舟

观看龙舟比赛视频、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。家长为孩子准备好龙舟的图片，未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。尝试用画、撕、剪等方式装饰龙舟，拍摄照片留存。

2、品读故事缅怀爱国诗人

队员们通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、唱一唱、讲一讲等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。

中年级

活动安排

1、编织五彩梦

佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊，拍摄照片留存。

2、绘诗情画意品端午情怀

队员们搜集习近平总书记引用过的屈原所写的诗句，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品。

高年级

活动安排

1、端午食粽

观察粽子的外形，观看学习包粽子的步骤，准备好包粽子的材料：糯米、粽叶、棉线等……与家长合作完成，拍摄照片留存。

制作过程用竖版拼图形式展示哦！

2、话端午文化，承中华文明

了解端午节由来、历史，与端午有关故事等，队员们认真思考自己的理想，并将自己的理想和祖国、人民、中国梦紧紧联系在一起，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。家中布置“长大后我就成了你”理想墙，将自己的理想制成卡片（卡片为A4纸一半大小），与自己敬仰的榜样的照片放在一起，激励自己不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

篇四：2022年学校端午节策划案活动流程

活动内容活动一、

真情实意送父亲，健康礼品更贴心！一、活动时间：20__年_月_至_月_日(周六)――_月_至_月_日(周日)二、活动主题：二楼皮鞋推出“凉鞋节”，不要错过哦！

活动二、浓情端午超市换购礼活动三、五月端午__，“巧手包粽”擂台赛_月_日至_月_日活动期间，凡在超市购物的顾客，无论金额大小，即可报名参加相应时间的“巧手包粽”擂台赛，每组限5人参加，在5分钟内包粽时间短、包粽质量好的为获胜者，即可获赠礼品一份，每人限参加一次。奖项设置：第一名“包粽王”冠军三元牛奶一箱+西瓜任挑一个+自己所包粽子第二名“包粽王”亚军三元牛奶一箱+自己所包粽子第三名“包粽王”季军西瓜一个+自己所包粽子参与奖：其他选手将得到自己所包的粽子子。●报名时间：_月_日―_月_日，_各店服务台报名，报名只限参加一店活动。

比赛时间地点：

1、新世纪惠万家超市闫庄店_月_至_月_日下午16：00整

2、某商场店_月_日下午16：00整

3、__广场_月x_下午16：00整比赛规则：选手做好准备后，裁判宣布比赛开始，在3分钟之内，看哪位参赛棕子的棕子包得又快又好，由专人负责记时，比赛可分为2―3轮以增强氛围。最快的选手将被评为冠军

。四、[广告宣传]：序号项目位置备注1、电视台广告每天2遍莒县电视台媒体播放时间：x_x_x_x_至x_x_x_x_、飞字广告每天128遍中央三、中央五、中央六、中央八、中央十、山东影视、齐鲁频道、莒县综合播放时间：x_x_至x_x_、气象局广告每天2遍电视台媒体播放时间：x_x_x_x_至x_x_

1、dm单页活动内容大度8开2页折叠

2、卖场看板吊挂超市和卖场主要通道吊挂

3、横幅3条每店1条过端午节到某地参加“巧手包粽”擂台赛、“饱口福”吃粽子大赛等多项活动

4、包粽大赛喷绘背景1块(3点共用)以“擂”字作背景

5、地贴全楼卖场主要通道

6、门贴3点一楼主通道门玻璃

7、门外看板3点写真看板。

篇五：2022年学校端午节策划案活动流程

端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。

为弘扬中华民族优秀传统文化，进一步挖掘端午节的文化内涵，不断培育和践行社会主义核心价值观，增添向上向善的校园风气，加强广大师生对传统文化的理解认识，进一步坚定“文化自信”，鼓励全体师生在传统节日夯实“永远跟党走”的信念。xx小学结合习近平总书记“用实际行动把红色基因一代代相传下去”、“从小事做起，从身边做起，努力争做新时代好队员”的要求，设计开展“品味端午・强国有我・未来看我”的节日主题活动。

活动主题

品味端午・强国有我・未来看我

活动对象

全体少先队员

活动时间

xxxx年xx月xx日―xx月xx日

活动安排题

活动一

活动对象：1-6年级

活动内容：

1、线上明端午

各班开展线上端午节主题班队会，通过主题班队会，知道端午节是中国的重要的传统节日，了解端午节的由来和习俗，初步了解屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发队员的爱国情怀。（班会照片截图，各班精选1―3张上传。）

2、品食端午粽

与家长一起包粽子、吃粽子。队员们可以参考模板，比比谁的照片最有创意。（拍摄照片，各班精选1―3张上传。）

活动二

活动对象：1―2年级

活动内容：

1、品读故事缅怀爱国诗人

队员们通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、唱一唱、讲一讲等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。（横屏拍摄，不超过15秒，各班精选1-2个视频上传。）

2、巧手画端午

绘制有关粽子、龙舟、香囊等A4大小的绘画作品，让学生感受端午节的习俗。（各班精选1―3张作品上传。）

注：两个活动可以二选一

活动三

活动对象：3―4年级

活动安排：

1、编制五色绳指尖织端午

五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，拍摄编制五色绳过程的照片或视频。（各班精选1―3个上传。）

2、绘诗情画意品端午情怀

队员们搜集和端午有关的古诗词，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品。（各班精选1―3张作品上传。）

注：两个活动可以二选一

活动四

活动对象：5―6年级

活动安排：

1、自制香囊温情端午（用纸质材料或布料做成手工香包亦可）

佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效，自制一个香囊，拍摄制作过程。（视频或照片均可，各班精选1―3个作品上传。）

2、话端午文化承中华文明

队员们了解端午节由来、历史，与端午有关的故事等，认真思考自己的理想，并将自己的理想和祖国、人民、中国梦紧紧联系在一起，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。将自己的理想制成卡片（卡片为A4纸一半大小），激励自己不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。（拍摄照片，各班精选1―3张上传。）

图片

注：两个活动可以二选一

上交形式

各班的照片或视频6月2日上午9时前发送到邮箱，实物收集好，复学后交到德育处，学校将对优秀作品进行展示。

篇六：2022年学校端午节策划案活动流程

端午节简介

“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。xx小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。

班级活动

低年级：我手写我心，彩笔绘端午

具体要求：

低年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的绘画作品。班主任在庆祝活动前布置端午彩绘作业，并于回校后将彩绘收齐，在庆祝活动时统一展出、评奖。

注意：班级姓名写于作品背面右下角。

中年级：绘诗情画意，品端午情怀

具体要求：

中年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的诗配画作品，文字内容为与端午有关的古诗词，具体题材不限。班主任在庆祝活动前布置端午诗配画作业，并于回校后将诗配画收齐，在庆祝活动时统一展出、评奖。

注意：班级姓名写于作品背面右下角。

高年级：话端午文化，承中华文明

具体要求：

高年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的手抄报作品，文字内容为与介绍端午节由来、历史，与端午有关故事等，具体题材不限，文字不少于200字。班主任在庆祝活动前布置端午手抄报作业，并于回校后将手抄报收齐，在庆祝活动时统一展出、评奖。

注意：班级姓名写于作品背面右下角。

校级活动

端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香

具体要求：

在端午节前后（即日起开始，最晚日期为xxxx年xx月xx日），与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，并上传班级群，班主任汇总后发至学校少先队处。

篇七：2022年学校端午节策划案活动流程

端午节作为中国的传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，我校特开展“与传统文化同行――我们的节日・端午”主题实践活动，以增强学生的民族自豪感和对优秀传统文化的认同感。

壹

活动时间

xxxx年xx月xx日――xx月xx日

贰

活动对象

全体学生

叁

活动内容

一、二年级

1、品读故事缅怀爱国诗人

通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、唱一唱、讲一讲等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。

2、绘诗情画意品端午情怀

搜集习近平总书记引用过的屈原所写的诗句，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品。

三、四年级

1、自制香囊，编五彩绳

佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五彩绳，或者自制一个香囊。

端午节

2、话端午文化，承中华文明

了解端午节由来、历史，与端午有关故事等，队员们认真思考自己的理想，并将自己的理想和祖国、人民、中国梦紧紧联系在一起，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。将自己的理想制成卡片（卡片为A4纸大小），与自己敬仰的榜样照片放在一起，激励自己不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

3

五、六年级

1、端午食粽

观察粽子的外形，观看学习包粽子的步骤，准备好包粽子的材料：糯米、粽叶、棉线等……与家长合作完成。

2、绘制龙舟

观看龙舟比赛视频、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。家长为孩子准备好龙舟的图片，龙舟配件、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。尝试与同学共同制作龙舟，并用画、撕、剪等方式装饰龙舟。

成果展示：用手机拍照记录活动过程，并将活动照片、活动作品发送班主任制作相册，利用班会课进行班级内的端午成果分享展示。

篇八：2022年学校端午节策划案活动流程

尊敬的各位家长：

您好！

根据上级部门放假安排，xxxx年端午节我校放假安排如下：xx月xx日（周xx）至xx月xx日（周xx）共放假三天。xx月xx日(星期xx)按星期五的课表上课。

提前祝大家端午节安康！

xx小学

xxxx年xx月xx日

“我们的节日端午”

主题德育实践活动

端午食粽

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，让学生在活动中增进爱国主义情感，在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在端午节到来之际，我校开展“我们的节日――端午”主题德育实践活动。

各年级德育实践活动内容

一年级

画彩蛋“迎”端午

准备一个蛋，发挥无穷的想象力，把美好的祝愿用彩笔一点一点地画在彩蛋上。（将制作过程和成品拍成照片分享至班级群）

二年级

包粽子“过”端午

利用端午假期，跟家长学习包粽子，感受节日的气氛。（将制作过程拍成照片分享至班级群）

三年级

诗词歌赋“颂”端午

录制朗诵经典诗词歌赋的视频，歌颂伟大爱国主义诗人屈原，彰显中华民族的崇高气节和爱国主义精神。

四年级

画端午文化，承中华文明

制作以端午节习俗为主题的手抄报，了解端午节相关典故、知识，重点反映端午的习俗。

五年级

“记录端午节瞬间”摄影

在端午节放假期间，拍摄与家人一起过传统节日的瞬间，例如包粽子、吃粽子、秀香包、编五彩绳、观看赛龙舟、挂艾等。（将摄影作品制成美篇分享至班级群）

六年级

绘诗情画意，品端午情怀

以端午节为主题的诗配画作品，寻找有关“屈原”或“端午节”的诗歌，创作出各具特色的诗配画作品。

希望此次端午作业人人参与、制作，使孩子在活动中增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，用心体验传统节日中蕴含的意义，培养学生的民族自信心和自豪感，度过一个充实且有意义的端午假期。

xx小学

xxxx年xx月xx日

假期温馨提示

为了确保孩子度过一个健康、安全、有意义的节日，放假期间请家长朋友们注意以下几点：

01

疫情尚未结束，防控不可松懈

假期间，请家长尽量不要『⒆拥饺巳好芗