给朱光潜先生的一封信作文800字2篇

1、给朱光潜先生的一封信作文800字

尊敬的朱光潜先生：

您好！读了您的十二封信，我想就人生理想谈谈我的想法，恳请您花费宝贵的时间指教一二！

在您的第十封信“谈摆脱”中，您说：“人生何尝不是一种理想的冲突场”？人的欲望和理想有很多，因而常常在选择的歧路上徘徊，不知追求哪一个好，心中总怀着忧愁，不如“拿得起，放得下”，摆脱世俗的困扰，洗涤心中杂念，专一的往一个方向去，不管正确与否，都奔着那一个理想，才会不落后与他人。

虽然我知道摆脱是好，但也总想着权衡。比如我作为一名中学生，想刻苦学习每天竞争在战场一般的考试中，但我又想放松，不让自己一直保持着疲惫的状态，可现在只有将学习摆在第一位，想尽全力实现人生理想，又苦于“悲剧”之中，不知您有什么好的建议，能让我化解“摆脱”？

您的第十二封信“谈人生与我”中说“人们并非在这个世界来享福的”，春天蝴蝶美丽，吸引着人们，但狂风暴雨来临时，便无影无踪，却是那在天寒地冻时被雪压而不倒的劲松，更耐苦持恒，我认为人亦是如此，在追求人生理想时，有的人刚开始浩浩荡荡，器宇轩昂，认为万里江山都可以拿下；当失败来临，才发现自己是多么的失败和渺小，真正达到人生理想的人，不是那些徒有其表，而是一些脚踏实地，默默无闻的人，生活就是生活，为何因人生的苦恼而苦恼。

您还说“人在平凡中出庄严，在黑暗中出光彩”，我们追求理想时，必然会遇上挫折，至小也有“黎明前的黑暗”，面对那些悲剧，要以平静的心态，认为：“人生本来要有悲剧才算人生”，这样走过黑暗的人。必然达到人生理想！

尽管是要正确看待成败，但我身临其境时，确实避免不了心中的高低浮沉，您能否指导一下，怎样才能完美地解决这种心里困境呢？以上为我为我对“人生理想”的一己之见，非常感谢您在百忙之中阅读！

此致

敬礼

一位读者芦艺

2020年7月25日

2、给朱光潜先生的一封信作文800字

尊敬的朱光潜先生：

您好！我是一名中学生，读了您的《给青年的十二封信》感慨良多，于是我也拿起笔想给您写一封信，来说说我对中学生与社会的一些看法，不当之处，还请多指教！

有人说，经典总是历久弥新的，我想，这就是《给青年的十二封信》吧，通过阅读您的书，我发现书中探讨的某些话题在过了近一百年的今天仍是我们大家都在探讨的问题，不禁佩服您的见解之超前。首先，我想在此感谢您在书中的建议，对我来说非常受用，也一下子给予了我正确的思路。

比如最令我印象深刻的，便是您在谈多元宇宙中说的“人生是多方面的，每方面如果发展到极点，都自有其特殊宇宙和特殊价值标准。我们不能以甲宇宙中的标准，测量乙宇宙中的价值。”读到这两句话时，我不禁眼前一亮——这一下子解决了我正疑惑的问题。恰如老人家总是基于绵延种族的观点说应该恋爱，读了您的书后，我明白了这是在“道德宇宙”中的角度。而在“恋爱宇宙”中，恋爱是至上的、纯真的，应该“为恋爱而恋爱”。

但是我还有一点不解，多元宇宙之间的界限难道一定需要划分清楚吗？社会本就是多元化的，我们作为中学生更应该接受多元化的教育。您在书中说“美术无关道德”，可是依我拙见，作文wWw.iSanXia.Com有些艺术作品的确能够体现作者的道德层面、思想。比如十九世纪法国浪漫主义画派关于革命的作品充满了人道主义精神，歌颂人的价值精神，我认为这或许也算是“道德宇宙”中的一部分，如果将两者剥离，那些艺术作品可能会失去其价值。况且一名中学生应该多角度看待并分析问题，对于艺术也一样。不知您是否赞同我的观点。

另外，我还有一个问题想向您请教。您提倡青年人要自由伸张自我，不要汩没在十字街头的影响里去。这个“自我”应该伸张到何种程度呢？倘若我们中学生过度自我而盲目抵制外界事物——毕竟中学生的辨识能力还不够，我觉得这或许也是一种误入歧途。而且您说“围着你的全是浮浅顽劣虚伪酷毒”会不会有些绝对？或者我们作为中学生在社会中难免眼花缭乱，关于“浮浅顽劣虚伪酷毒”的界限模糊，若盲目凭借少年意气来“冲突”，恐怕与您所说的情形背道而驰了。所以在此我想询问一下您对“浮浅顽劣虚伪酷毒”的详细界定。

以上是一点点个人微不足道的看法，最后再次感谢您书中的宝贵意见与建议给予我的莫大帮助！

此致

敬礼！

读者徐瑞姗

7月26日