银河补习班读后感800字

桥梁设计师马浩文所设计的东沛大桥意外坍塌，被判刑七年，妻子改嫁，父子俩从此迎来了人生中最落魄的日子。以下是小编收集的银河补习班读后感800字，仅供大家阅读参考!

银河补习班读后感800字[篇1]

最近随同几个大家庭一起观看了《银河补习班》，要不是老同学的“胁迫”我会更愿意在家中度过盛夏的一天。看完之后颇有感触，便购买了同名小说。

故事横跨30年，主要发生在90年代，设计师父亲作为火炬手亲眼看着自己设计的大桥坍塌而入狱，让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。出狱后他用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。孩子面临学业问题，尽管在学校看来孩子没有可塑之处，但父亲从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。

说实话，这部小说题材并不新颖，聚焦在家庭教育和父子关系。如果要问我怎么样，两句话：一，孩子学生不必看;二，老师家长可一看。

为什么说孩子学生不必看?

优秀的作品，就像一盏明灯，可以给人以启示，指引人们前进的方向;反之，不仅会浪费青少年的时间和精力，甚至一些误导还可能被当做常态和典范。很遗憾这部作品算不上一盏明灯，且有卖血挨揍之类的煽情和学渣逆袭成为学霸的俗套。基于此，我并不推荐学生看。

为什么老师和家长可以一看呢?

我们正在进入一个教育加剧焦虑的时代，每个孩子都在上形形色色的补习班，甚至从学会走路前就开始接受早教，最可怕的是越好的学校，成绩越好的学生上的补习班越多，家长甚至在买房的时候就加入了孩子教育的竞赛当中，这种现象在近几年有愈演愈烈的趋势。

近几年上映的《我不是药神》、《亲爱的》等电影在医疗改革、拐卖妇女儿童等立法和政府治理层面都得到了回应，这体现了党和政府对人民群众最关切问题的重视。

回到一个小小的切入口，每个人都会遇到大大小小的困难，有时候来自现实世界，有时候来自自我，到底应该如何面对?我想这部作品中爸爸对儿子在濒临生死时的呐喊就是最好的答案：你要冷静，看看你的周围，有什么能够帮助你?你要勇敢，不要害怕!你一定能行的!我们好好回想有没有发自内心的说过类似的话!

在面对困难时，我们容易失去勇气、变得世故，却误以为是成熟!什么是勇气?不是你没有害怕，是像影片中的父亲的教育一样，在感受到巨大恐惧时，即使身体在颤抖，依然选择相信自己，向前走。

最后还是推荐大家这部电影或是同名小说，整个故事在情绪的调动上都恰到好处。同时也让家长们反思，该如何以身作则，并和自己的孩子一起努力。

银河补习班读后感800字[篇2]

在我心里，这是驴得水之后，国产剧最好的作品了，不过仍然没有驴得水那么纯粹和彻底，有极少数那么两个场景有点夸张滑稽，但毕竟商业片也有它所需要的商业元素成分，没想到豆瓣只给了这点分，不科学。可能关于教育本身，这部片要表达的核心文化思想，不符合当前的时代趋势和潮流，时代的选择有时代的原因，潮流不会只因为任何一个人形成，更不会因为任何一个人轻易改变。教育理念这种东西，没有什么绝对的好坏对错，盲从未必没有盲从的好，独立思考也有独立思考的坏，这世间的美和苦，都来源于不确定性、随机性。

银河补习班读后感800字[篇3]

《银河补习班》读后感：这是一本描写父爱的书，一个蹲过监狱的工程师父亲，即使自己一无所有，也要克服重重困难，言传身教，帮助脑子缺根弦的儿子找到并实现梦想。这一次，马皓文的父爱既不如山也不似海，而是像氧气，弥漫在每一个让马飞窒息的情境里，指引方向，守护信念，赋予勇气。在马飞被群嘲被质疑的时候，爸爸不顾全世界的眼光，相信他鼓励他，教他方法陪他进步，让他从繁重的课业负担中摆脱出来，抓住核心重点，帮助马飞从一个不思进取、智商全不在线的“小蠢货”，迅速成长为一个全校瞩目的佼佼者。在马飞被打击要放弃时，他用实际行动告诉儿子要坚持，永远不要放弃不要认输，给他勇气给他力量。在马飞临近考试被留校时，他像个调皮的大孩子，悄悄留给马飞“逃跑”路线，带他去看心心念念的航展，帮助他找到梦想并主动蜕变。在马飞遭遇暴力遇到危险时，他奋不顾身护他周全，教他独立思考努力自救。 故事的最后，当马皓文终于找到洗白的证据，却因打人被刑拘可能会影响马飞前程时，马飞的不理解不支持让爸爸伤透了心，认为自己的教育彻底失败了，凄然走开。哪怕父子决裂，也要有所坚持，马皓文坚持要找回的，是自己的骄傲与信念。 还好，父亲的教育与坚持，让马飞学会了坚持梦想，临危不惧，自我突破，最终在太空的生死关头战胜了磨难，父子团聚。 这本书值得每一位身为父母者思考教育的本质，当父母们带娃穿梭在各种补习班中，逼他们做完繁重作业时，绑架他们的爱好时，是否还记得我们要他快乐的初心?人生很长，不光要知道试卷里的ABCD，还要知道EFG，甚至XYZ，每一天每一分每一秒都是同样重要的存在，最重要的，是要主宰自己的命运。

银河补习班读后感800字[篇4]

不吹不黑，就故事角度来说，《银河补习班》妥妥地是一部上乘之作，现实题材，涉及亲情、教育、科幻等领域。小说的语言干净利落，人物刻画得入木三分，情节推进毫不拖沓。开篇便让人欲罢不能，一口气读完，更让人意犹未尽、回味无穷。

故事充满了欢笑与泪水，可能上一秒你还在喜笑颜开，下一秒就会哭成泪人。最重要的是，故事传达出来的一些理念，比如亲子关系的培养、传统应试教育和现代素质教育之间的拉锯，种种问题引人深思，使人受益匪浅。总而言之，故事不仅温暖动人，还具有很深刻的教育意义。强烈推荐!

银河补习班读后感800字[篇5]

《银河补习班》讲述了一对父子跨越漫长时光，守护爱与亲情的故事。邓超出演儿子马飞心中“最了不起的爸爸”马皓文，预告中的他一面是风光的亚运会火炬手，一面却是被人侮辱欺负的落魄老爸，这种反差也为电影带来了看点。“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”“永远不要停止思考，要一直想，动脑筋。”“也许爱很难说出口，但是爱一直都在。”这就是《银河补习班》带给我们的经典语录，引人深思，电影《银河补习班》作为暑期唯一一部现实题材的电影，探讨的是国人一直头疼的父子关系问题，父亲与孩子的关系，相信每个人都有话说，这里面没有绝对的谁对谁错，但每个人都需要像片中的马皓文和马飞那样，上一次“父子关系”补习班。这个故事非常有意思的地方在于，故事的时间跨度。它从1990年的第11届亚洲运动会讲起。走过1992年亚洲杯，1997年香港回归，1998年洪水，2003年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲(《走四方》、《快乐老家》)，以各种方式，去唤醒年代记忆。这一刻，讲述故事的他们其实并不是父亲的身份，而是儿子，因为这些都是俞白眉和邓超儿时的回忆。在故事中，爸爸问儿子：人生的目标是什么，儿子说“上清华北大”，爸爸说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”就因为有这样的父亲，儿子才能从一个“吊车尾”逆袭成为“学霸”，最终实现梦想，成为了一名航天员。涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。你的孩子为什么要上补习班，因为他(她)的成绩还不够好，因为为人父母的总是担心成绩不够好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。然而，为什么许多孩子总是越补越差呢?难道是天生愚笨如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实故事里提供了很多观点。

比如孩子母亲代表的是更传统的管教——辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代，它代表了沟通、交流与理解。不同的家庭教育观，自然会对孩子产生不同的影响。《银河补习班》中，最让我触动的语句，其实是邓超对儿子说：“这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。”是啊，我们都是第一次当父亲，第一次当母亲。会困惑，会茫然，会无措，但也会摸索，学习，成长，努力做个好父亲、好母亲。比要跟孩子做朋友，去真实分享你的困惑与感受，与他一起感受这个世界，更要感受在冰冷的现实世界之外的梦想。尽量不要强迫他，命令他，而是和你孩子一起从现实中抬起头，仰望星空。去实现孩子心中的梦想。这是一个关于教育的故事，更是一个关于爱的故事，在有限的镜头和对白无法触及的更深处，其实有更多的爱需要细细剖来。所以才有了这本和电影同名i的书。它以更加细腻动人的文字，让这份天底下最深沉最平凡的爱，得到了更完整的呈现。可怜天下父母心。看一场电影，你可能会在煽情时刻忍不住抹眼泪。但如果你仅仅满足于煽情的故事，怀旧的场景，那么这部电影就算是白拍。这是关于我们每一个人成长的诗篇。千言万语，每一个镜头，只是为了让你真切地感受到，我们每一个人都同时是孩子，也同时是父母。作为情感线的父子情，贯穿影片《银河补习班》始终，使得影片在感情表达上非常充沛。毕竟，两位导演在处理戏剧性上，还是非常有一套的，尤其是，又加入了俩人的个人情感。于是，片中会有非常戏剧性的情节与煽情时刻，我这场也有蛮多观众跟着煽情段落抹眼泪。这也是因为，亲情原就是最容易打动人的情感方式吧。所以，我会在标题就强调，这是一部特别通俗、特别大众向的电影。甚至，你可以感受到影片在导演水准上，仍有一些拙的地方。但是，影片又胜在真诚，胜在真挚，才得以将这种大众情感，以非常通俗的方式传达给观众。尤其是，汉斯·季默参与的配乐，非常大气和煽情，也让影片更加感人。所以，我才觉得，普通观众应该会更喜欢这部电影，因为它就是那种很大众，对普通观众没什么观影障碍的亲情片。这部电影非常有意思的地方在于，作为父亲的邓超和俞白眉，在影片探讨各种家庭教育话题，各种与子女的关系处理。似乎，影片的创作出发点，始终是父亲。但是，从另一个角度来看，这部电影中，他们的身份还有儿子。那是因为，这是个年代戏。故事从1990年的第11届亚洲运动会讲起。在此之后，故事还走过1992年亚洲杯，97年香港回归，98年洪水，2003年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲(《走四方》《快乐老家》)，以各种方式，去唤醒年代记忆。这样的处理，创作者无疑是代入了自己的旧时回忆，这一刻，他们又不完全是父亲的身份，而是儿子，以此来唤醒自己与父母曾经的生活点滴。相信很多观众，包括我自己，也都在其中，找到了不少曾有的回忆。这也使得，很多尚且不是家长的观众，同样可以在其中找到共鸣和回忆，那些自己成长中的点滴，也是非常难忘的。最终，邓超和俞白眉能拍出这部《银河补习班》，确实有点让人意外。他们这次终于找对了方向。以更适合的方式，去讲一个很通俗、很大众情感的故事。尤其是，你能从中，感受到他们自己非常真实的情感，以及他们的困惑，包括他们想要表达的观点。他们的真，变成影片的真，最终成为影片惊喜的缘由。

而这，才是一个创作者该有的样子嘛。更真实的创作，展示自己的困惑，表达自己的观点，说自己想说的话。真诚之后，自然更多人会喜欢你的作品。挺好的，做电影，起码自己要信。有些创作者，自己都不信自己的故事，又怎能让观众去信。当然，感动自己，只是第一步。而接下来，希望也可以感动更多人吧。并且，可以让更多人，重新审视亲子关系。当听到要去看一场别开生面的电影时，心中不仅仅有期待还有疑惑。这将会是一场怎样的心灵洗涤或太空之旅?不管如何，它的片名深深地吸引了我。走出电影院，已近午夜，心情五味杂陈。脑海中回放着电影的幕幕情景，思考着要用怎样的角度评判刚刚经历的遇见。尽管某些情节在我看来过于痴人说梦，不近人情，为了突出人物形象矫揉造作，但总体意义，仍然震撼了我的心灵。“生活就像射箭，梦想就像箭靶，如果连箭靶都找不到的话，那每天拉弓又有什么意义?”这是电影中的人物语言，让我有深深的认同感。是啊，如果人没有梦想，那么每天三点一线，过着行尸走肉、苟延残喘的生活又有什么意义?即使梦越遥不可及，但不追梦，碌碌无为，只会枉过此生。电影中童年时期的马飞在父亲的引导下树立了飞行员的梦想，可父亲含冤入狱，老师无情责骂，同学冷嘲热讽，折断了马飞梦想的残破翅羽，他彻底成为了现实版的“孔乙己”。当他因看课外书被校长责令上台时，他还是一副吊儿郎当的样子，(一般学生看课外书不至于上台，确实不符合实际)足以看出他对学校和老师的失望。