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《给孩子的思维导图课》读书笔记2000字

2020-07-14 20:05:36求索作文网 - 读书笔记搜索 | 客服
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作者:承影

想找到一个不用完成作业的世外桃源,想必是很多孩子的梦想,在《给孩子的思维导图课》这本书中,周小白就是这样的一个学生。

因为学习成绩不好,被爸爸一顿责备,“让你努力的时候不努力,将来,你能不能养活自己?”上学路上周小白越想越生气,这时一阵大风刮过,一位白胡子老爷爷出现在他面前,并告诉他有一个不用做作业,而且不用考试的地方,就这样周小白跟随这位老爷爷,开始了一次奇妙的学习之旅。

其实,很多时候孩子不愿意做作业,学习成绩差,主要是因为基础没有打好,就像我们经常所说的,学习好的孩子更喜欢学习,而学习不好的孩子就会产生厌烦情绪,其实人与人的智商差距并没有想象的那么大,尤其对于孩子来自来说更是这样,有些调皮的孩子反而更聪明,但学习成绩却不好。这主要是没有掌握正确的学习方法,也就是说这些孩子不得学习要领。

《给孩子的思维导图课》这本书的副标题是“受益一生的阅读训练”,书中讲述的正是最基础的学习方法“阅读”,只有基础牢固后,学习就会变成一件轻松的事。

书中内容由两位英国博赞中心认证讲师编写,用一段离奇的闯关故事作为背景,讲述了十二种正确的阅读方法,想必这种学习方式对于孩子来说,会更容易接受。

思维导图是什么?

也许很多人听说过这个词,那究竟什么才是思维导图呢?下面先做一个简单的介绍,思维导图是一种思维工具,有人称它为“瑞士军刀”,可以把理不清的思绪,快刀斩乱麻般的很快理清。

在《给孩子的思维导图课》这本书中,用思维导图的方式,讲述阅读的技巧,这样学习不仅思路清晰,而且更容易接受。

检视阅读法,快速理清文章结构:

在信息泛滥的当今,我们每天都会接收大量的信息,阅读几乎成了每个人的常态,但如果要是问一个人一篇文章的中心句是什么?就不见得每个人都能说出来,或是说出来也很啰嗦,无法用一句话来概括。

如果要是问他里面的内容是按照什么顺序展开的,估计能答上来的更是寥寥无几,周小白的第一关就面临这样的考验,他又是如何闯过这关的呢?下面让我们看一下书中提到的“三找三看”法,搞定中心句。

1)三找,找头、找尾、找中间,快速检阅文章的利器:

找开头,在很多文章中,开头往往有很重要的位置,而每个段落的头一句也是如此,很多时候是概括下面的内容,有时候只要读开头的一句话,就基本了解下面要讲述的内容了。

找结尾,结尾的位置也非常重要,很多时候是用来总结整篇文章内容的,如果看一篇文章还没有搞清作者想表达的观点,这时候就要重点看结尾内容。

找中间,中间位置主要是文章要说明的详细部分,如果看到开头对文章有兴趣,这时候就可以继续阅读中间部分,如果看到开头部分,对下面内容不感兴趣,就可以把中间部分直接滤过。

2)三看,看关联词、看逻辑词、看情感词:

看关联词,比如这句话“我爱水,所以我爱大海,也爱小溪流,但是,我更爱的还是湖,”在这句话中“但是”有着非常重要的位置,作者爱水、爱大海、爱小溪,下面有了但是,让湖的位置一下子提高了,所以下面的内容,作者主要讲述的是湖。

看逻辑词,在看文章的时候要能够梳理出作者的逻辑,比如一篇文章主要以时间作为内容主线,那么我们就可以根据时间的变化,梳理内容。如果是以地点作为文章的主线,那么我们就可以看不同地点的变化,来梳理文章的内容。

看情感词,爱、恨、悲伤、喜欢、高兴,这些都属于情感词,根据这些词,可以看出作者要表达的情绪,用这些情感词来修饰文章的中心思想。

关键信息检索法,秒得文章精义

一篇文章为了增加阅读兴趣,肯定会加入一些与关键信息无关的内容,所以我们在阅读一篇文章的时候,要记住关键信息,而不是被一些无关紧要的内容所迷惑。

一)词性:

词性是划分词类的依据,如名词、动词、形容词等。名词在文章中有着非常重要的位置,知道文章中重要的名词,就基本知道文章的中心要点了。

而形容词也有着非常重要的位置,比如天是“蓝”的,水是“清”的,树是“高”的,正是有了这些形容词,才让文章的内容更加丰富。

我们再来看看动词,比如吃、喝、踢、跳、打等,在表达一件事情的时候,我们可以使用不同的动词来修饰,但所呈现的结果却完全不同。

二)位置:

找出文章的关键词的位置,首先看看会潜伏在什么位置,在段落开头很重要,也是一段话的重点,所以在开头的一句话中,一般会隐藏着关键词。

另外一个就是用模型追逆法,如叙事的五要素,人、事件、时间、地点、物品,根据这些要素来提取文章的关键词。

还有可以根据时间线来寻找线索,比如不同的四个季节,还可以根据年龄的划分,来提取文章的主要线索,通过这些关键词就可以摸索出文章的主线。

通过以上学习可以得知,文章叙述逻辑可以分为两大部分,“要素”,人、事、时间、地点、物。按时间走可以分季节,春、夏、秋、冬,还有一天里的不同时段,如早晨。中午、下午、傍晚、深夜、黎明。

结束语

在读这本书的时候,更多的感受是有兴趣读完,不像有些知识类书籍读起来感觉枯燥,用故事加闯关的内容情节,让本来不容易吸收的知识,变得更容易理解和吸收。

对于想快速提高学习成绩的小朋友,那就打开这本书,开始一次奇妙的学习之旅吧!

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