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让文明之花处处开放作文-小学六年级

2019-07-07首页 - 六年级 - 正文
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让文明之花处处开放作文-小学六年级:阳光透过稀稀疏疏的树叶,照射出一个个铜钱大小的粼粼光斑。清风拂过窗棂,轻轻地翻开卷页,一幅漫画映入我的眼帘。看着这幅漫画,我的心久久不能平静,不禁陷入沉思。

这幅漫画的内容大概是这样的:一个小学生背着书包,走在回家的路上。他一边兴高采烈地哼着小曲儿:“学习雷锋......”一边把吃完的香蕉皮随手往地上一扔。而他的身旁就放着一个果壳箱。他的身后有个环卫工人正汗流浃背,奋力地扫着地。看着远去的那个小学生和掉落的香蕉皮,环卫工人皱紧眉头,一脸的愤怒。

看完这幅漫画,我的喉咙里像卡了片柠檬片,酸汁四溢。作者为什么要画这幅漫画?他想告诉人们什么?一连串的小问号在我的头顶萌生。我猜,他是想提醒那些和漫画中的小学生一样不讲文明的人,不要去做不文明的行为。

漫画中的那个小学生明明唱着要学习雷锋,可他的行为却与“学习雷锋”截然相反。他对一旁的果壳箱视若无睹,只图自己方便,只为自己谋取利益,一点儿也不考虑身边人的感受。这么做,不仅愧对于教育自己的母校,还愧对于辛苦的环卫工人;这么做,不仅破坏了社会环境,还给自己的形象抹了黑!

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生活中,类似这样的现象比比皆是,数不胜数。公园里,一片绿油油的草地上插着“爱护花草,人人有责”的告示牌,可人们乱扔果皮纸屑、塑料袋,攀折花木,踩踏草坪,留下了一串串的脚印;医院里,醒目的牌子上写着“肃静,严禁吸烟”,却有人仍在吞云吐雾,大声喧哗;公共汽车上,专门设有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”,可上面坐着的全是身体健全、年轻力壮的叔叔、阿姨们;水池边,贴着“不要让水龙头哭泣”,可有人熟视无睹,让水一直流……

我也遇到过这样的现象:一天,我和爸妈到一家餐厅吃饭,看见一个中年男子拿起电话,播了一组数字后,旁若无人地大声向电话那头的人嚷嚷,让人十分反感。https://www.yuananren.com服务生来劝阻,他却叫道:“我可是付了钱的,顾客就是上帝,滚!”服务生无可奈何地走开了。

虽然这些都是一些生活中的小事,然而,正是这些小事折射出了社会某些人的自私自利的行为。中国自古以来是礼仪之邦,我们从小接受文明礼仪的教育,可是看着人们随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些人口中吐出的脏话,做着言行不一的行为,怎能不教人痛心疾首呢?难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?

一个文明的社会需要每个人文明的行为来呵护,社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守。如果每个人能为文明迈出一小步,那社会将会迈出一大步。在这里,我大声呼吁:“请大家都来为社会出一份力,人人讲文明,让文明之花处处开放!”

老师评语:本文是2019年漳州市小学毕业升学考的考场作文。小作者根据漫画内容,展开合理想象,并联系生活实际批判了不讲文明、言行不一的社会现象。本文“以小见大”,通过小事情反映出一个大道理,寓意深远,引人深思。例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。作者:小学六年级柳姝亦

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