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鸡蛋游泳作文300字[优秀30篇]

2022-05-24 11:24:47求索作文网 - 优秀作文搜索 | 客服
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在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的鸡蛋游泳作文300字,仅供参考,大家一起来看看吧。

鸡蛋游泳作文300字 篇1

首先,要准备两个玻璃杯、两个新鲜的生鸡蛋、水、食盐。

实验开始了,我很期待实验的结果。我先把两个玻璃杯倒上大半杯水;然后把其一个杯子加入少量食盐并搅拌,直到盐完全溶解;最后在每个玻璃杯里各放一个鸡蛋。这时,我发现放入淡水杯里的鸡蛋“扑通”一声,一个猛子扎进水底,懒洋洋地躺了下来。但是盐水杯子里的景象是截然不同的,那个杯子里的鸡蛋竟然晃晃悠悠,像被一个看不见的大手托着,漂在水中,时不时地露出小脑袋,探头探脑地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往这个杯子里撒盐,用筷子飞快地在水中搅拌均匀。这时,鸡蛋也欢快地跳起了旋转舞。等到盐全部溶解后,鸡蛋也乖乖地浮出了水面,像一座漂浮的小岛。我惊呆了!啊!我的鸡蛋学会了游泳!

原来,加盐可以增加水的比重,当水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就浮起来了。

科学就是这么奇妙!

鸡蛋游泳作文300字 篇2

啊!今天同学们怎么大惊小怪的,是不是老师又带了些东西让我们做什么实验?我们看见老师的桌上有杯子、鸡蛋、盐。上课了,我听到老师说这节课要教鸡蛋游泳,有的同学七嘴八舌,议论纷纷,有的同学说:鸡蛋没手没脚,怎么游?我脑子里一片空白。

开始教鸡蛋游泳啦!老师先拿起水杯,把水杯里的水倒进了纸杯里,下面该鸡蛋娃娃出场了。它像游泳运动员一样扑通地跳入水中,又像潜水运动员一样沉入水中,一动不动地像在探索海洋世界,最终失败了。可是我们知道成功的路不可能是一帆风顺的,我们决定再试一次。

见证奇迹的时候到了!老师让一位同学拿起盐,这时同学们有的目不转睛地盯向那位同学,有的伸长脖子,向长颈鹿一样,教室里鸦雀无声。那位同学边倒边搅,转眼间,鸡蛋像脚底下长了弹簧一样浮了起来,露出了它的小光头,好像在说:哈哈,我终于学会游泳了!我们成功了!同学们欢呼雀跃。

最后,我知道了盐倒进水里,盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋浮起来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇3

今天,老师带来了一个鸡蛋,我们纷纷问老师:为什么要拿鸡蛋啊?老师回答说:今天我要帮鸡蛋学游泳。

听到这个消息,我们便开始讨论纷纷,有人说:鸡蛋没手没脚的,怎么学游泳啊?有的人说:对啊对啊,鸡蛋那么沉,一进水就沉下去了啊。而我在想:好期待这次的实验啊,赶紧开始吧!

实验开始了,老师拿出了三件东西:食盐,鸡蛋和杯子。老师又让其中一名同学去接了一杯清水,然后老师又把鸡蛋慢慢放入水中,老师用筷子搅拌一下鸡蛋,但是鸡蛋却在水里一动不动,我们看了哈哈大笑,说:失败了吧,老师。然而老师并没有理会我们,只见老师拿起食盐放入杯中一点点,然后老师又一次拿起筷子搅拌了一下,只见鸡蛋慢慢地上浮起来了,老师停止了搅拌,鸡蛋又下去了,紧接着老师又放进去很多盐,再搅拌了一下,这下我们目瞪口呆了,鸡蛋慢慢地浮上来了,真是好神奇啊!

我觉得放学回家后我也一定要亲手做一下这个有趣的实验,并且要找出鸡蛋漂浮起来的原因。

鸡蛋游泳作文300字 篇4

老师拿着一个鸡蛋和一个杯子走进了教室。“今天我们要来做一个小实验。”老师话音刚落,教室里顿时炸开了锅。

老师让同学把杯子里接满水,然后轻轻地拿起鸡蛋,靠在杯沿上,只见老师把手一松,鸡蛋就像潜水运动员一样落入水中,鸡蛋缓缓地落到杯底。

老师从抽屉里又拿出筷子和一杯“魔法药粉”。老师说:“这个“魔法药粉”能让这个鸡蛋浮起来。”有同学不信,“这个“魔法药粉”应该不能让鸡蛋浮起来。”老师让小刚上台倒这个“魔法药粉”。小刚大步流星走到讲台上,拿起那杯“魔法药粉”,一下倒了半杯“粉”,顿时,在杯中纷纷扬扬下起了雪,雪落入水中像晶莹的玉粒,雪洒在杯底,像闪闪发光的小宝石,最后落满杯底,如同闪闪的沙滩。把杯中的水轻轻搅动,“魔法药粉”就消失不见了,只见那鸡蛋像火箭发射一样冲到了水面上。老师告诉我们,那“魔法药粉”是盐。

我知道了水里放盐能增加水的密度,所以鸡蛋才能漂起来。

鸡蛋游泳作文300字 篇5

今天,当我来到教室时,老师就拿出个水杯,一包盐、一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子,大家都疑惑不解。老师说:“我们今天要上一节有趣实验课。”大家睁大了眼睛,伸长了脖子。

首先,老师倒了一杯清水,把鸡慢慢的放入水中,鸡蛋好像潜水员一样沉下了水中,鸡蛋像个醉汉似的,晃晃悠悠地往地下坠。不一会儿就沉在杯底“睡大觉”一动不动。这是盐加下去的时候,鸡蛋还跳起了芭蕾舞。大家想实验是不是失败了呢?

老师又放了一大把盐,水变得像牛奶一样混浊,鸡蛋也拼命地往水钻,不到一两秒,鸡蛋就冒出了一个小脑袋,就像运动员需要呼吸一样。

你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?原来,在清水中加了盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇6

实验前老师迈着轻快的脚步走进了教室,于是老师说:“今天我们要做一个有趣的实验,鸡蛋学游泳。”同学们一听到这个消息,有的张开了嘴,有的仿佛头上冒出了小问号。

于是我们和老师一起走进了实验,实验工具有:透明水杯、纯净水、筷子、蛋宝宝。首先把蛋宝宝小心翼翼的放入水里,这时蛋宝宝便沉到了水底,同学们叹了一口气,便说道:“难道就这样失败了吗?”就在这时老师拿出了“魔法药粉”倒入了水底便拿起了筷子搅拌了几下,但宝宝仿佛说的:“救命稻草来了,我要抓住它。”没想到蛋宝宝像醉汉似的再一次晕到了水底。同学们说的:“你这个笨蛋,连游泳都不会。”于是老师再一次的倒入了大量的“魔法药粉,”便开始搅拌起来,没想到蛋宝宝把头露了出来,好像在那晒日光浴呢!

上完了这堂课我明白了,只要勇于实践就一定会成功。

鸡蛋游泳作文300字 篇7

你见过会游泳的鸡蛋吗?没有?别急,让我带大家见证这个奇迹吧。

实验开始了,我使劲瞪大了眼睛,仔细观察老师的一举一动。老师先把小心翼翼的放进水杯里。鸡蛋像潜水员一样沉了下去。老师又拿了一袋食用盐,一点一点的把食用盐放进杯子里,再用玻璃棒搅拌,过了好一会,杯子里的食用盐才慢慢化了,这时,神奇的事情发生了,鸡蛋摇摇摆摆的上下摆动了,接着,鸡蛋慢慢的浮起来了,也渐渐的游动起来了。我们异口同声的叫了起来:“成功了,成功了!鸡蛋真的会游泳!

有同学问:“为什么会这样呢?”张老师解释说:“这是因为水里盐的含量很高,达到一定程度时,鸡蛋在水中受到的浮力就会大大增加,鸡蛋就会浮起来。”

真有趣!今天我们不仅做了实验,还学会了知识,今天收获可真大呀!

鸡蛋游泳作文300字 篇8

我是一个鸡蛋。今天有一位老师要来教我学游泳。

我一听教我学游泳,把我非常兴奋,可我还没有准备好,老师就把我放到水里。扑通一声,当然,我的游泳池是一个杯子,随着扑通一声,我沉在水底。我似乎不能呼吸了,我说救救我,救救我。老师应该听懂了我的意思,用救生筷子给我夹了上来,把我加到了岸上。我刚才的小命差点儿没了,真是太险了,可是这时老师在水里放魔法粉末,因为水变白了,准备再把我放到水池里,我见了吓得失魂落魄,恨不得夺门而逃,当然我没有脚,没有手,所以只好乖乖地把我放到水里,呜呜!第二次又把我放到了水里,不过这次我可以在水下站起来了。没有游起来快救我呀!我大声喊,可是这次老师没有救我,难道他要让我在水里淹死掉吗?老师不慌不忙地加入大量的魔法药水儿,慢慢地奇迹出现了,我的身体在一点一点地上去,直到把我的头给露了出来。

我高兴的不得了,我自豪地说,太好啦,我学会游泳啦!

鸡蛋游泳作文300字 篇9

你知道吗?鸡蛋也会游泳,我们一起来看看吧。

今天,妈妈拿了一个鸡蛋,杯子和筷子,我想:用这个来干什么?妈妈告诉我要做实验。第一次,妈妈先把鸡蛋轻轻地放到杯子里,用筷子搅拌,但是,搅拌后,鸡蛋没有浮在上面。我想:怎么回事?

第二次,紧接着妈妈,又加了少量的魔法药粉,这次,水有点变浑浊了,在有筷子搅拌,发现鸡蛋有点浮上来。但是,还是没有浮上来,我想:这次彻底完了。

第三次,妈妈又加了大量的魔法粉,再次搅拌,水变得更浑浊了。结果,我看见了鸡蛋居然浮上了水面,还露出了笑脸,过了一会,我有些好奇,他会不会用手按下去还会浮上来,我试了试,果然,没有浮下去,我想:这下我真的学会游泳了。

妈妈告诉我,这个神秘的粉粉是盐,妈妈还告诉我原理是,盐水比鸡蛋的浮度大,所以,鸡蛋能浮在上面。

鸡蛋游泳作文300字 篇10

听说,生鸡蛋在清水里是沉在水底的,只要稍动“手脚”就可以让鸡蛋神奇的浮在水面,于是我打算教鸡蛋“游泳。”

首先我准备适量清水、生鸡蛋。还需要再准备一个杯子,加满三分之一的清水,接着按照老师课上的说明加入两勺食用盐,搅拌均匀,等着食用盐慢慢在水中不见后,将生鸡蛋放入水中。但结果并没有想象中的那么成功,鸡蛋并没有浮起来,而是沉底了。

这到底是什么原因呢?我反思实验失败的原因,究竟是盐加少了,还是搅拌的不均匀。失败是成功之母,一次失败并没有击退我的好奇心。

于是,我选择重做一遍。这一次,盐的数量加倍,充分搅拌均匀,直至完全融化,只见这时,鸡蛋像被施了魔法一样,摇摇晃晃的浮了起来。我的实验成功了!”

我的到的实验原理是:盐不但可以吸收空气的水分起到除湿的作用,还可以增加水的密度!

世间万物都有很多奇妙现象,不止一种,但鸡蛋游浮这项实验,就让我感受到了“科学”的神奇力量!

鸡蛋游泳作文300字 篇11

一天,老师带来了一个鸡蛋,同学们非常疑惑不解,我也丈二和尚,摸不着头脑。把一个小鸡蛋带过来干什么?一个同学插话问道,难道是要给我们煮鸡蛋汤喝吗?同学们议论纷纷的说了起来。

这时,老师请出了神秘小嘉宾鸡蛋和水杯。老师小心翼翼地从杯子里拿出鸡蛋,放入水中。只听扑通一声,鸡蛋像跳水运动员一样钻入水底,老师拿筷子快速搅拌,这时的鸡蛋像跳起了舞蹈,可是当筷子一停它又沉入了水中去睡美容觉了。

过了一会,老师一点一点往水中加盐,盐像瀑布一样往下流。鸡蛋在筷子的搅拌下,跳起了旋转舞。再继续加盐,用筷子一搅,杯中的水像龙卷风一样袭击着鸡蛋,露出了笑脸,浮了上来,笑盈盈地晒着日光浴。

你们知道鸡蛋为什么会浮上来吗?因为在清水中加了食盐,盐水的密度变大了,浮力也跟着变大,所以鸡蛋也就跟着浮上来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇12

今天,老师给我们上了一个有趣的实验课――――盐水浮鸡蛋。

老师先请小小同学把鸡蛋小心翼翼地放入清水中,“扑通”一声,鸡蛋就像潜水员一样潜入水底,静静地躺着,纹丝不动。同学们眼睛都齐聚在那粒鸡蛋中,有的同学伸长脖子,有的眼睛一眨不眨,还有的议论纷纷。

老师再请小小同学往清中加入少量的盐巴,老师顿时神秘兮兮,不慌不忙,不过一会儿,鸡蛋仿佛轻了很多,渐渐地浮了起来,像调皮的孩子,探出了小脑袋,浮出水面了,同学们疑惑不解,像丈二的和尚摸不着头脑。

老师最终告诉我们:“加入食盐,水的密度变大,浮力也会变大,这样鸡蛋自然而然就会浮起来了。”

哦!同学们恍然不悟!

啊!这真是一堂可以让我们增长知识的实验课啊――――盐水浮鸡蛋!

鸡蛋游泳作文300字 篇13

我是一枚鸡蛋,我圆圆的大大的,我生活在温暖的鸡窝里,那时我的生活无忧无虑。可今天我却被一人请来了。他说我要完成一项巨大的使命了

通过他们的对话哦,原来我的使命就是学会游泳,我现在站在跳台上,我从来没有游过泳,我非常害怕,要下水了,我摆了一个帅气的姿势,双手举起,在空中旋转360度。这时我听见扑通一声,我掉进了水里,我不能呼气也不能吸气,这时我感到很绝望,我在水里待了好几秒,感觉快要窒息了。忽然天上下起了一层层白色的雪。我想知道那是什么,就尝了一下,原来是盐。盐越来越多,越来越多。

到最后我底下已经有厚厚的一层盐了。突然海底刮起了狂风暴雨,随便的,更闲了,也从清澈变得浑浊,我发现我的身体慢慢往上飘,我花了好大的力气,才浮到水面上,我立刻大口大口的吸气,我终于学会了游泳。

到后来我才知道,不是我学会游泳了,而是水和盐使水密度变得更高,浮力就越大,我这才学会了游泳。

鸡蛋游泳作文300字 篇14

唉,又一次失败了。同学们这是在干什么?哦,原来是在做实验,鸡蛋学游泳呀。

实验前,老师说今天我们让鸡蛋学游泳,老师话音刚落,同学们议论纷纷,我心想:让鸡蛋学游泳,而且还是在水中?接着老师拿出了道具:水杯,鸡蛋,筷子和魔法药粉。

首先,老师把鸡蛋小心翼翼地放入水中,倒了一杯清水在里面。接着老师加入少量魔法药粉用筷子搅拌均匀。鸡蛋随着搅拌跳起了旋转舞,游在杯子中间,正当停止搅拌时,鸡蛋又像潜水员一样落到了杯底,我心想:唉,又一次失败了!

老师再一次加入大量魔法药粉;,鸡蛋又浮起来香在晒太阳,同学们欢呼雀跃。

最后,我通过查资料,知道盐放多,水密度大,浮力也大,鸡蛋也会浮起来。

啊,这次实验真有趣!

鸡蛋游泳作文300字 篇15

世界之大,无奇不有。连鸡蛋都会游。什么?你不信?我带你来看看。

今天丸子老师对我们说:今天我们上一节有趣的课,教鸡蛋游泳。话音刚落,班里像一个菜市场一样。老师拿出了一袋食盐,一根木棍,500毫升清水,一个鸡蛋。

老师把一个鸡蛋放在水里。鸡蛋像一个大石头落在水里,同学大喊:老师放盐,老师放盐。老师在水里放了一点盐,鸡蛋没有浮起来,同学说再加盐,老师又加了一些盐,鸡蛋又没浮起来。蛋宝宝好像一个小熊猫喝完水一样。老师生气了,把一袋盐全放了进去。鸡蛋好像太咸了,上来大口大口吸空气。鸡蛋浮起来了。

同学们激动万分。这时丸子老师给我们讲了一下这个秘密。

原来在水里放盐,水的密度变大浮力会变大。过了一会儿水的浮力会比鸡蛋大,鸡蛋就浮起来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇16

世界这么大,连鸡蛋都要学游泳了,你信不信呀?不信就来看看吧!

这一天我们班里吵吵闹闹的,原来老师拿来一根筷子,一袋盐,一个泳池杯子和一个鸡蛋。老师说:鸡蛋可以游泳,大家和我一起做实验。老师首先把杯子盛满水,鸡蛋宝宝被老师小心翼翼地放进水里,鸡蛋宝宝一个猛子扎进水中,像潜水员一样沉入水底,第一次失败了。

然后,老师不慌不忙地把少量食盐放入水中,随着老师的搅拌,鸡蛋宝宝围着筷子翩翩起舞,筷子停了,鸡蛋宝宝有一些站不住了,又慢慢的沉入水底。大家有一些不相信了,有人说:老师吹牛。最后,老师又加入大量的食盐,又开始搅拌。鸡蛋宝宝又开始翩翩起舞了,这一次鸡蛋宝宝终于浮出水面了,像在大口大口的呼吸新鲜空气。

因为这是死海原理,因为盐的密度比水大,所以鸡蛋才能浮起来。

鸡蛋游泳作文300字 篇17

语文老师一进教室就说:“今天有一个蛋宝宝要学游泳。”同学都疑惑的说:“鸡蛋会游泳,怎么可能哪!”老师说;“注意观察,看看会发生什么样的奇迹。”

首先老师准备好道具,一枚鸡蛋、一杯水、一根筷子、还有“一点魔法药粉”。第一步:老师把鸡蛋小心翼翼的放入杯子中,鸡蛋一头扎进杯子里,像一个沉睡的婴儿。第二步:老师加入了一勺“魔法药粉”,鸡蛋像一个害羞的小姑娘,呆在水里一动不动。老师又放入一些“魔法药粉”,用筷子搅拌了几下,鸡蛋慢慢地浮上来,然后又像喝醉酒的老汉,摇摇晃晃的沉了下去。有同学说:“老师的牛皮吹破了吧!”老师微笑着说:“是不是吹牛皮,等一下就知道了。”

第三步:老师放入了大量的“魔法药粉”,再用筷子搅拌,终于鸡蛋浮了起来,像刚出生的婴儿在游泳,大家开始欢呼起来。

“魔法药粉”其实就是我们生活中长用盐,鸡蛋会浮起来是因为加入食盐后,水密度变农,浮力变大。

这真是一节有趣的课。

鸡蛋游泳作文300字 篇18

“啊?这怎么可能呢?。”咦?同学们都大吃一惊!原来是老师出了一个难题,教鸡蛋学游泳。

首先,老师拿出来一根筷子,一个杯子,一袋盐和一个鸡蛋。老师拿出了杯子加上了水,把鸡蛋小心翼翼的放入水中,生怕鸡蛋碎了。咦?鸡蛋沉入水底,像个熟睡的娃娃在水底一动不动。老师又在杯子里放了少量的盐。怎么还是浮不起来呢?同学们不知嘀嘀咕咕的在说些什么。老师又放了盐用筷子搅拌了一会儿,鸡蛋露出了头一样正在大口大口呼吸着新鲜空气,同学们找到了希望一样,等到老师搅拌完它又沉入到了水底,在老师的倒盐和搅拌下,鸡蛋终于浮起来了。大家都为鸡蛋欢呼。

你们觉得会游泳的鸡蛋神奇吗?这就是“死海”的科学原理,当盐水的密度加到一定程度,鸡蛋就可以浮起来了,这都是盐的功劳。

鸡蛋游泳作文300字 篇19

周末,我们小记者在教室里和老师做了一个神奇的实验。一听有实验要做,同学们都开心得跳了起来。

实验前,我们准备了两个鸡蛋和两个装满水的杯子。老师先把鸡蛋放入杯子里,它像个沉睡的小人,一动不动。然后老师在其中一个杯子里放了一勺盐,但是它还是没有任何变化。同学们都露出疑惑的神情,老师又微微一笑,在杯子里加了一勺盐,这时鸡蛋突然浮起来一点,同学们连忙鼓起掌来。只见老师,乘胜追击,又放了一勺盐耐心继续搅拌,鸡蛋慢慢浮起来了,露出了它可爱的小脑袋,好像在和我们打招呼。我们开心极了!这时我发现,放过盐的那杯水,从透明的变成了乳白色,这都是盐的功劳。

原来,盐加入水,溶化后水的密度大于生鸡蛋的密度,所以,鸡蛋会漂浮起来。

这节实验课告诉我们,做事不要心急,只要敢于尝试,就会成功。

鸡蛋游泳作文300字 篇20

我在一本书上看到过这样一句话:把有些物品放到盐水里,因为盐水的浮力比水大,因此,这些物品会浮到水面上。这是真的吗?为了弄清楚真假,我决定亲手试一试。

实验要准备的东西有:水杯、水、盐、鸡蛋和一根筷子。实验开始了,我先把水倒入水杯里,然后把鸡蛋放进水里,我以为鸡蛋会浮起来,它却沉在水底,一动不动,就像睡着做梦了一样。我小心翼翼地倒入一勺盐,拿筷子轻轻搅拌。我想鸡蛋应该该动了吧。谁知鸡蛋只是边上冒了一些小气泡儿,纹丝不动。我赶紧加入第二勺盐,轻轻搅拌,鸡蛋动了一下,好像苏醒了一样。于是我又加入了一勺盐。鸡蛋开始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后,鸡蛋便开始上蹿下跳,半沉半浮,居然开始游泳了,调皮地露出了脸蛋儿。我长长地舒了一口气,开心的笑了。

科学实验真有趣,既锻炼了我们的动手能力,又让我们在游戏中学到了科学知识,我爱科学实验。

鸡蛋游泳作文300字 篇21

今天我和妈妈做了一个有趣的`小实验,让鸡蛋浮起来。

我的实验材料有玻璃杯、鸡蛋、盐,还有筷子。我先在玻璃杯里加上大半杯水,接着放入鸡蛋,这时鸡蛋沉入水底,像井底之蛙一样不愿露头。然后我在水中放了两勺盐,鸡蛋无动于衷,我继续放盐┅┅可鸡蛋仍然像石头一样一动不动。我有一点着急了,这时妈妈笑着说:盐没有融化,你要搅拌均匀了才行。听了妈妈的话,我拿了筷子快速搅拌,最后鸡蛋慢慢有了动静,他的小脑袋浮出水面,飘呀飘呀,像一个娃娃在游泳。我开心地跳了起来,捧着杯子大喊:妈妈,妈妈,我的实验成功啦!

鸡蛋为什么会浮出水面呢?妈妈告诉我,原来鸡蛋的比重比水大,加入盐后,盐水比重大于鸡蛋,鸡蛋就会浮起来了。通过这次实验,我懂得了只要细心观察,探索研究,就会有所发现。

鸡蛋游泳作文300字 篇22

老师说今天我们要做一个实验,同学们都很好奇是什么实验。只见老师拿出一个鸡蛋和一个透明杯水说道:“同学们,今天我们来教鸡蛋学游泳,怎么样?”同学们,像热锅上的蚂蚁一样,七嘴八舌的议论开来,鸡蛋怎么会游泳呢?你们相信吗?就让我们一起去看看吧!

首先老师把鸡蛋放到盛满清水的杯子里,鸡蛋沉底了。老师又拿起筷子把筷子插到清水里,轻轻地搅拌,鸡蛋转了起来,就像在翩翩起舞。筷子一停,鸡蛋也停了。鸡蛋学会游泳了吗?没有。我们很疑惑,然后我们往水里加了一些盐,再用筷子搅拌了一下,还是沉底了,然后又加了大量的盐,再搅拌,鸡蛋终于浮起来了,我们开心地跳了起来,大声的说:“鸡蛋学会游泳啦!”

为什么在盐水中鸡蛋能浮起来呢?因为水的咸度很高,水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就浮起来了。

世界之大,真是无奇不有!

鸡蛋游泳作文300字 篇23

今天,老师告诉我们要给我们表演一个魔术-教鸡蛋“游泳”。教游鸡蛋游泳?这不可能吧!老师这个牛皮吹得也太大了吧!同学都纷纷议论着。我心里也想着:鸡蛋如果会游泳,那猪都能上天了!但是

为了能了解这个“魔术”,我只好认真得看了起来。

老师首先把鸡蛋轻轻得放入,事先准备好的纯净水中;鸡蛋就像一块石头一样沉到了水底,然后老师又拿来了一双铁筷子搅拌水中的鸡蛋,我们发现鸡蛋就像旋转木马一样转了起了来,等老师把铁筷子停了下来十以反后,鸡蛋还是没有动。老师果然在为吹牛!

“别慌。看好了!”老师神秘地说。接着,老师拿了一瓶神奇粉末,却不小心一失手,粉末全部被倒入了杯中,老师一直搅拌,最后鸡蛋终于浮了起来!

这个神奇的粉末是盐。盐在水中的密度大,鸡蛋自然也就浮了起来。

鸡蛋游泳作文300字 篇24

你喜欢吃鸡蛋吗?鸡蛋不仅好吃有营养,还会游泳呢!

我今天就要做一个实验,那就是让鸡蛋游泳!我要准备好透明杯子丶盐丶筷子丶水和鸡蛋。首先在杯子里放三分之一的水,接着再把鸡蛋放进去,可以看到鸡蛋马上就沉底了,接着就持续加入盐,边加边搅拌,可是我无论加多少盐,鸡蛋都纹丝不动,丝毫没有想浮起来的意思。我想:这是妈妈用的大杯子,水也会因此加多,那换个小杯子,问题应该就解决了吧!

我换成了自己用的小杯子,把盐水和鸡蛋放进去,继续加盐搅拌,但杯口太大,水也是不听话,一直往外洒,真是太气人了!

”这是我最后一次换杯子啦!”我嘀咕道。这次换成了杯口比较小的杯子,还加了点温水。照例,把盐水丶鸡蛋放进去,再加盐搅拌。过了好一会儿,鸡蛋终于上来了!虽然,看得出来它不太情愿,但这个实验总算成功了!

通过实验,我知道了盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了。

鸡蛋游泳作文300字 篇25

朋友们,你们知道吗?我家有个鸡蛋,这对你们来说并不陌生,但是这个鸡蛋会游泳哦!你相信吗?不信的话就和我一起做个科学小实验吧!

我们要准备一个小小的盆,一个煮熟的鸡蛋,一根筷子,盐和热水。各种材料准备好后,实验就开始了。

首先把热水倒入盆里放上盐,接着拿出筷子在水里搅拌一下,我很轻很轻的搅拌,生怕热水从盆里溅出来,把我的脸给烧伤。最后把鸡蛋也给放入水里,等待一下,观察一下,可我的鸡蛋没把游泳学会,只浮上来了一点儿,嗯?难道我的实验要失败了吗?我决定再放一些盐。一次,二次,三次,我放了这么多的盐,如果喝一口,那感觉,真是想都不敢想。就在这时,鸡蛋浮起来了,它会游泳了!“我的实验成功了!”我大声叫了起来。

朋友们,你们是不是都十分惊讶?其实是因为鸡蛋的密度比水大,但盐能增加水的密度和浮力,水的密度比鸡蛋大了,鸡蛋自然就浮起来啦!

感兴趣的话,你也来试试吧!

鸡蛋游泳作文300字 篇26

“人躺在死海上为什么不会沉下去呢?”我最近对这个问题很感兴趣,于是我去问了妈妈,妈妈带着我去查找了一个相关的小实验,我照着这个实验步骤做了一遍,果然大有收获。

实验起初需要准备好材料:一个干净透明的杯子,一小袋食盐,一个小勺子和一根筷子。以上材料准备就绪,实验即将开始。

首先我把杯子接满水,然后把鸡蛋放入杯子,鸡蛋像一块石头一样,沉入杯底待着一动不动。随后我加了一勺食盐,用筷子搅了几下,鸡蛋没动,于是我又加了好几勺食盐,鸡蛋依旧一动不动,像个不听话的小娃娃似的。这可把我急坏了,恨不得马上把鸡蛋捞出来煮了!这时妈妈走过来对我说:“你要有耐心,盐在水里还没化开,要多等一会。”于是我沉下心来静静等待,眼巴巴的一直望着杯子,不知道过了多久,神奇的事情发生了,鸡蛋竟然摇摇晃晃地浮了上来,我成功啦!

在以上实验中,我发现当盐分多到一定程度,鸡蛋就会上浮。根据此实验即可推断死海不死的原理也是如此,因为死海盐度高,浮力大,所以不会游泳的人也不会沉下去。

经过这次实验,我不仅了解了死海“不死”的原理,还懂得了做科学实验要有百折不挠的精神。在未来的学习生活中,我也会做到坚持不懈,勇往直前!

鸡蛋游泳作文300字 篇27

寒假的一个下午,我和爸爸聊起了书上的一个实验:让鸡蛋在水里浮起来。可是一直没做过,爸爸鼓励我自己试一下。

我去厨房拿来了一包盐、一个透明的玻璃杯、一根筷子和一个鸡蛋。做实验前,我心里还很疑惑:靠这些东西难道就可以让鸡蛋浮起来吗?

开始实验了,我先往杯子里倒了些清水,再小心翼翼地把鸡蛋放在清水中,鸡蛋慢慢地沉入水中,像一名潜水员慢慢地沉入水底。我倒了一勺盐下去,并用筷子搅拌起来,水变了点颜色,鸡蛋仿佛一个花样游泳运动员,在水里翩翩起舞。我又加了点盐并继续搅拌,可鸡蛋还是在水底,只是摇摇晃晃像一个醉汉却没有浮起来。我有点不耐烦了,“鸡蛋怎么浮不起来呢?”爸爸在旁边说:“再加些盐。”我又加了两勺盐下去,鸡蛋终于憋不住气了,从水底慢慢浮到水面,仿佛潜水员露出脑袋来换气。我忍不住问道:“鸡蛋为什么会浮起来呢?”爸爸说:“盐水比清水的浮力大,所以鸡蛋可以浮起来。”我恍然大悟,这个实验太有趣了!

原来大自然还有这么多秘密,等着我们去探索和发现。

鸡蛋游泳作文300字 篇28

今天的作文课,老师做了一个实验――让鸡蛋浮起来。

戴老师拿了两杯清水,二个鸡蛋,和一包盐。戴老师说:“同学们,我现在要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”顿时,教室发出了争论声,实验开始了,教室从争论到安静。

戴老师把鸡蛋放入水中,鸡蛋就像潜水一样潜入水里。大家的脸色都变得紧张,我心想实验会不会失败呀!奇迹出现了,戴老师不紧不慢的把盐一勺一勺地放入水中。鸡蛋慢慢地浮了起来,在水中转来转去,就像会跳舞的小精灵一样。我们都叫了起来,但是我们还是有点猜疑,定是蛋小的缘故,老师又拿了一个很大的鸡蛋,放入盐水中,还是一样,我们的“潜水员”好像有氧气了又浮了起来。

戴老师洋洋得意的说:“现在你们信了吧。”在水中的鸡蛋如果放了盐为什么能浮起来呢?为什么鸡蛋放入清水中没富起来呢?虽然现在我还不知道,但是,我长大了,一定会知道鸡蛋浮起来的秘密。

我拍手欢呼,手?足蹈地大声说:“实验成功了!”“实验成功了!”

鸡蛋游泳作文300字 篇29

啊?这怎么可能呢?咦?同学这么大惊小怪,原来姚老师要教鸡蛋“游泳”呢!

姚老师带来一包盐、一个瓶子、一支筷子和两个鸡蛋。第一次实验开始:姚老师先把两个鸡蛋放入水中。看!鸡蛋在水中挣扎了一会儿,就慢慢沉入水中,第一次失败。

第二次实验又开始:老师又把盐放入水中,再用筷子搅拌搅拌,鸡蛋宝宝们跳起了“旋转舞”。过了一会儿,水变得浑浊不堪,同学开始七嘴八舌,担心起来。

鸡蛋就像两个淘气包,一会儿这个“蛋”打一下,一会儿那个“蛋”还一下。不一会儿,鸡蛋似乎会游泳了,慢慢地爬出了杯底,瞬间教室里变得鸦雀无声,就连一根针掉了都可以听见!

老师又拿起筷子搅拌又搅拌,水从浑浊不堪变得清澈见底,慢慢地,慢慢地,鸡蛋浮起来了,耶,成功了!

这是为什么呢?原来盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水里浮了上来呢!

说到这里,我就想起了“死海”,如果有一个人准备跳进“死海”里自杀,这可死不了,因为“死海”里的盐分是其它海里盐分的六七倍,人可以浮在死海里看书!

通过这一次实验,让我懂得了世界无奇不有,只要你细心观察,就能发现很多的奥秘!

鸡蛋游泳作文300字 篇30

今天上午,我和妈妈一起做鸡蛋在这杯水中游泳的实脸。我既高兴,又期待。我们首先准备好实脸材料:一枚鸡蛋、一盒盐、一杯水、一个玻璃杯、一根筷子和一个勺子。

实验开始了,妈妈先往玻璃杯里倒上大半杯水,再轻轻地把一枚鸡蛋放了进去,鸡蛋沉入了水底,我拿起勺子往玻璃杯里放了两勺盐,然后拿起筷子搅拌,鸡蛋纹丝不动。妈妈让我放入一勺盐,鸡蛋没有什么变化,我说:鸡蛋怎么会游泳,会不会失败呀?妈妈说:不着急,再加一多盐。接着我又加了一勺盐,并拿起筷子搅拌,可还是没有浮起来。我有点灰心了,妈妈看出了我的沮丧,说:别急,继续加盐,一定会成功的。我又加了几勺盐,继续搅拌,盐慢慢溶解,奇迹出现了,鸡蛋游上来了,露出了圆圆的小脸蛋。

通过这次实验,我明白了鸡蛋能游泳的原因,液体的密度越大,它的浮力就越大,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起,就能游泳了。

这个实验不仅锻炼了我的动手能力,还使我收获了许多知识。

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