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争做四有好老师四个引路人心得体会[优秀7篇]

2022-06-13 13:15:58求索作文网 - 优秀作文搜索 | 客服
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作者:用户整理

篇一:争做四有好老师四个引路人心得体会

习近平总书记强调说:“教育是一门‘仁而爱人’的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。”并且要求全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。作为一名师范生,我的感触颇深。

师者,传道授业解惑也。一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。教师是立教之本、兴教之源,没有高水平的教师业务,就办不好人民满意的教育事业,作为将要走上教师岗位的师范生,首先要做的就是牢固自己的专业知识和丰富自己的知识储备,将“四有”贯彻落实,让将来的自己成为一名真正的“四有”好老师。

篇二:争做四有好老师四个引路人心得体会

关于好老师的定位,习近平总书记讲道:“好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。好老师还应该是智慧型的,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。”

教师,肩负着培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的神圣使命,应把稳“方向盘”,通过言传身教www.isanxia.com,引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,不能糊里糊涂沦为宣扬资产阶级思想理论的“公知”,还自诩“学术自由”。

习近平总书记本人更是我们心目中学习的榜样、人生的导师。他每一次对青年的嘱托,都在我们心中扎根、开花、结果。习近平总书记的话语,我们听得懂、听得进、喜欢听,激励着我们勇做新时代的奋进者、开拓者和奉献者。

篇三:争做四有好老师四个引路人心得体会

“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人”,习近平总书记这句话体现了对教师极高的期望和赞赏,作为一个师范学院的学生,如何做一个人民的好教师也是一门很重要的课程。

有理想信念,是成为好老师的根本。作为一个人民教师,给学生传递力量,树立一个好的榜样,不辜负站在讲台上用粉笔留下痕迹的岁月。有道德情操,是成为好老师的前提。对于所有学生公平对待,不在教学过程中加入自己的情绪,建立良好的师生关系,真情付出,关心爱护每一个学生。有扎实学识,是成为好老师的基础。“过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该是要有一潭水。”作为教师要时刻充实自己。有仁爱之心,是成为好老师的关键。不止是对于学生学习上的关爱,也是对于学生心理、生活的关爱,适当的关心与帮助,会对学生造成很大的影响。

教师是“人类灵魂的工程师”,作为师范学子,将来要无愧于这个光荣的称号,做一个人民“四有”好教师!

篇四:争做四有好老师四个引路人心得体会

习近平总书记强调,“教育是一门‘仁而爱人’的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育”,要求全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

习近平总书记的话语中寄托了对广大教师以及师范学子的期望。我认为每个孩子都是祖国的花朵,而老师不仅是孩子们的指路明灯,更是孩子思想上的引领者。教育下一代,为社会主义事业培养接班人,是教师的责任,也是一项无比光荣的事业。作为正在成长中的师范学子,应该做到以下几点:一是坚定理想信念,坚持正确的人生方向。二是保持高尚的道德情操,严于律己、以身作则。三是具备扎实的专业知识,以真才实干来教书育人。四是怀有博大的仁爱之心,爱护学生、热爱教育事业。习近平总书记“四有”教师的标准就是我们为之奋斗的目标。

篇五:争做四有好老师四个引路人心得体会

一名好老师,要有理想信念、有道德情操、有扎实学识以及有仁爱之心。通过这次学习我深有感触。

习近平总书记说,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。从一个人到一所学校再站到一个民族的高度,习近平总书记精炼概括了好老师的重要性,也让我们作为师范生深知以后重任在肩,以后的道路任重而道远。习近平总书记进而讲道,一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。习近平总书记的讲话令我终生难忘。作为一名大三的学生,我一定会好好学习专业课,争取早日拿到教师资格证,早日成为一名能够率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子的合格教师。

篇六:争做四有好老师四个引路人心得体会

在2014年教师节前夕,习近平总书记在考察北京师范大学时强调,要做“四有”好老师。做一名好老师,就是有理想信念、有道德情操、有扎实学识以及有仁爱之心。习近平总书记的讲话深深地震撼着我的心灵,教师作为灵魂的塑造者,古往今来都起着言传身教、育人楷模的重要作用,因此必须用高尚的职业操守更好的发挥职业作用。

通过学习,我越来越感觉到如果将来要从事教师行业,身上的职业责任感是多么的重。这就需要我们不断地学习,不断地反思并及时更正自己的不足。

首先,要有理想信念。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的综合表现。要成为一名教师,就要担负起培育民族复兴重任时代新人的伟大使命。其次,要有道德情操。教师肩负为青年大学生指明人生道路的灯塔作用,应该要时刻保持高标准、高要求,不断提升自身的职业品德修养,努力塑造高尚的人格。再次,要有扎实学识。传道授业是教师的职业基本任务,要成为一名教师必须精通、熟识自身专业领域的基本知识,也要不断汲取新知识、新技能。最后,要有仁爱之心。教师作为人类社会灵魂的工程师,只有真诚地去爱护和关心每一名学生,能够思学生所思、想学生所想,才能更好地弘扬和谐、仁爱的价值观念。

篇七:争做四有好老师四个引路人心得体会

关于好老师的定位,习近平总书记讲道:“好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。”“好老师应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。”因此,作为一名学前教育工作者,就应该为他人做一个好榜样,争做一名优秀的好老师!

俗话说:“有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生;有什么样的学生,就有什么样的未来。”教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人,“四个引路人”明确了新时代教师职业发展的方向,树立了新时代教师队伍建设的目标。教师的成长是一个综合修炼的过程。在教师的岗位上,只有始终坚定理想信念,不断提高道德修养,不断提升人格品质,不断完善知识结构,始终与党和国家事业发展同向同行,才能更好地传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造人。

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